Expertos de la Universidad Católica de Valencia 'San Vicente Mártir' señalan que es fundamental que los niños aprendan a ser ordenados y respetar unas disciplinas porque a largo plazo redundará en un orden y constancia en sus estudios y su éxito escolar.
Valencia. Pedagogos de la Universidad Católica de Valencia 'San Vicente Mártir' (UCV) recomendaron a los padres de alumnos que comienzan este lunes el curso escolar en Educación Infantil y Primaria a "enseñar a sus hijos hábitos de conducta y normas de orden desde el primer día de clase", según informaron en un comunicado fuentes del Arzobispado.
Así, la pedagoga y vicedecana de Magisterio de la UCV, María José Llopis, destacó que "es importante que los niños retomen cuanto antes la práctica de normas y horarios". Por ello, "los padres deben establecer en casa espacios determinados y los mismos tiempos diariamente, en el comedor, cocina o en sus habitaciones, para la realización de actividades y deberes", apuntó.
Del mismo modo, aconsejó fomentar "pequeños encargos familiares" como poner la mesa, recoger y guardar las servilletas tras la comida o la cena, dejar que sean los niños quienes cuelguen sus chaquetas al llegar a casa, o que guarden sus juguetes a pesar de que les lleve más tiempo.
Para Llopis, "es fundamental que los niños de Infantil y Primaria aprendan a ser ordenados y respeten unas disciplinas porque a largo plazo redundará en un orden y constancia en sus estudios y su éxito escolar". Asimismo, recordó que es "necesaria la compañía, observación y cercanía siempre de los padres, hermanos mayores o abuelos".
La pedagoga señaló que "aunque en los primeros días no tengan deberes, ya que sus actividades son más lúdicas, es muy positivo que las familias establezcan espacios y horarios de lectura y eviten en la comida o cena tener la televisión encendida, ya que es un momento idóneo para el diálogo y que el niño comparta con los padres como le fue el día en la escuela".
Además, consideró "fundamental que tras las clases los niños desarrollen actividades deportivas y musicales porque ayudan al desarrollo físico y psíquico de los escolares".
Ante la posibilidad de que los niños sean reacios a acudir a la escuela y adopten actitudes de rechazo, aconsejó que "es importante que los padres no verbalicen delante de ellos sus miedos o preocupaciones ante la separación de sus hijos durante las horas escolares" así como que los progenitores "lancen mensajes de la escuela en positivo, como lugar de encuentro con otros niños y de diversión". (Ep)
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